听起来，是有点好笑……
只是，那是真的……
原来，我的大学生涯所学的，到了学期的尾声才懂自己读的是什么……
真的很庆幸有着这个考试……
这学期，由于被实习的时间霸占了大多的上课时间……
所以我只考两科……
刚考过的就是，Bimbingan dan Kaunseling Kanak-kanak (B&K kanak-kanak)
又可翻译为儿童辅导学……
主要是了解在学校里的儿童辅导的工作、种类和性质和负责的活动……
才发现到身为辅导老师的工作也可以那么繁忙和有一种“任务在身”的感觉……
通过的老师和家长的合伙来一起解决自己学生和孩子的身心问题~
通常有关的问题都是关于行为，学业，健康，交际，情绪处理，思考，贩毒，饮食等~
(Model BASIC ID= B.behaviour A.Affect S.sentation/school I.imgery C.Cognitin I.Interpersonal Relationship D. Diet/Drugs )
而我学到的辅导方法有三个, 每一个都针对着不同性质的治疗和辅导：
1. Behavioural Theory (行为)
2. Teori Pemusatan Perorangan (感受)
3. Rasional Emotional Behaviour Therapy REBT (思想)
每一种都不许根据不同的客户(学生)针对他们所面对的问题寻找解决方案……
读着读着REBT，觉得现在的自己还真的有点需要被辅导一下……
我满喜欢这个Theory 的，
那思想家认为我们每个都是打从心底是不理智的(Irrational) 而且常朝着失败的方向走去……
* 现在的我，的确是很不理智的……
少了很多的思考，做出了很多超出理智想做的事……更多了很多的负面的思绪……
心，动荡不定，失去了方向……
读着读着那些该有的特性，真的觉得自己很悲观……
以前都是难过自己受，哭了安慰会自己，再站起来告诉自己坚强……
只是这次，是累了太久了吗？
为何我不想去自己承受……
为何痛得有那么不一样？
没有再不顾面子的拼命争取……
更没有忍不住的再去找对方……
只是真的比很多事还要难过又有一点的生气……
能的，就是默默感觉心里痛不痛的隐约发作……
难道，你就不知道那是伤害吗？
时几时开始，自己变得如此的乐观不起来呢？
心好像没有力气了……
静静地……
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
还有一篇，是教导老师如何去应付辅导的学生……
每一个小细节，动作，语调，环境，和辅导老师的心态都简介影响整个辅导过程和成果……
想象一下，每一个小孩都是独特的……
面对的挑战，将会有多高……
对我来说，那样可是很有趣既又很伟大的任务……
在温习中，我总是在想，为何小学时候的我学校里没有那样的辅导……
如果当时候有，那我可能不会一直有着不愉快的童年和小学经历……
家里的不愉快，学校的被排挤和嘲笑…我可能还有着可以倾诉的老师……
可以不会如此曾变得自卑吧……
在如果自己的能力应许，我想我会尝试在教育界里转行，当辅导老师也不错……
老师，是给予学生知识，而辅导老师的是帮助在心身有问题的学生……
有时候，我总是觉得老师实在没有太多的时间在短时间内注意每一位学生……
这是我们能力的极限……
如果可以把范围缩小的去帮助那些有需要的小孩……
帮助他们走出那困境和阴影……
我想社会上的问题将会减少，就算那一点点也好……
可能还能成就一个人，甚至许许多多人地未来家庭和人生……
教育界的工作，对于我来说……
越来越伟大……
认识有极限的……但更有着无限的可能……
一点一滴的付出……
不是为了换来更好的回报……
而是打从心底希望那些未来的小东梁们可以重学习中认识什么是人生的意义和真谛……
=）
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